<pre id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></pre>
<output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"><listing id="p1pz5"></listing></delect></output>

<p id="p1pz5"></p>

<pre id="p1pz5"></pre>

<p id="p1pz5"></p>
<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></pre>
<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></output></pre><pre id="p1pz5"></pre>

<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>

<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"><menuitem id="p1pz5"></menuitem></output></p>

<output id="p1pz5"></output>
<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></pre>

<p id="p1pz5"><delect id="p1pz5"><menuitem id="p1pz5"></menuitem></delect></p>

<p id="p1pz5"></p>
<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>
<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>

<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>
<p id="p1pz5"></p>

<output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></output>

<p id="p1pz5"></p>

<p id="p1pz5"></p>

<p id="p1pz5"></p>
<p id="p1pz5"><delect id="p1pz5"><address id="p1pz5"></address></delect></p>

<pre id="p1pz5"></pre>

<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></output></pre>

畢業設計網
JSP,JAVA | python | nodejs | android,安卓 | PHP | 微信小程序 |

高校實驗教學質量評估系統

經濟的進一步發展推動了教育的現代化和信息化,這就同時要求學校教育不斷變革。高等教育是我國教育體系中重要的一環,高等教育的生命線便是教育質量,因此如何提高高等教育的教學質量成為了高校和教師的重要任務之一。高校應當在進行教學改革的過程中突出教學質量,以教學質量帶動高校辦學水平的提升。
意義:教育的進一步發展使得高等教育的招生規模迅速擴大,教育質量在很大程度上體現著高校的人才培養質量,一個完善的教學質量保證與評價系統能夠促進高等教育的健康持續發展?梢,高等教育教學質量保障與評價系統的建設符合高等教育的發展方向,不僅能夠突出新課改背景之下高校對于辦學水平的重視,也能夠通過教學質量評價來帶動對教學質量的監控,引導教師基于教育是間進行教育改革,從而更全方位促進教學改革,突出高校的育人本質和功能。
二、本課題的研究現狀:
由于信息技術的發展,實驗教學是高校教學的重要組成部分,實驗教學的管理效果直接作用于教學效果的提升,而實驗教學必要實施信息化管理。系統發開發有利于實現實驗教學的管理信息化,可以更好的滿足高校對實驗教學的管理需求。
高校原有的實驗教學管理系統通常采用數據庫技術,系統的功能開發主要基于實驗室的日常管理和一些設備設施的管理,比如分析統計實驗室的利用效率,對實驗室的資產管理。但是管理信息系統沒有結合授課教師的需要缺少實驗教學的自定義功能。教師借助實驗的自定義功能可以結合教學需要定制所需要的實驗,有助于提升教學的效果。
三、主要內容和預期目標:
主要內容:分析并設計一個高校實驗教學質量評估系統。整個系統實現了用戶登錄控制、測評信息錄入、查詢、計算、統計、分析、數據維護以及打印報表等主要功能。
預期目標:主要使用JAVA和SQL技術設計一種高校教學質量信息管理平臺,該平臺可對學生、教師、管理員三種系統用戶信息進行管理,為學生評價教師的教學質量提供便利,同時有助于教師及時與學生互動和查看評價結果。調試結果表明該平臺能夠滿足高校教學質量信息管理的要求,對構建合理的高校教學質量保障體系有重要作用。
四、擬采用的研究方法和主要措施:
研究方法:通過網絡,書籍,報紙查閱、參考有關的學習資料,確立整體框架。完成過程中及時向導師匯報完成進度,加強與導師之間的交流與合作,從而進行進一步的調整修改。
主要措施:熟悉掌握程序開發語言Java,熟練掌握在Eclipse環境中開發應用軟件的設計和步驟。對網站的具體需求進行分析從而提出科學的解決方案。
五、主要參考文獻:
[1]宮魯濤,馮俊安.Java信息管理系統開發模式設計[J].電子技術與軟件工程,2017,12(23):51-52.
[2]丁旭.基于B/S架構的軟件項目實訓:JSP[M].北京:交通大學出版社,2011.
[3]陳會安.JavaScript基礎與實例教程[M].北京:機械工業出版社,2007.
[4]杜雅麗.高校教學質量評估系統的設計與實現[D].西安電子科技大學.2014.
[5]段獻輝.基于Web的高校教學質量評估系統的設計與實現[D].河北科技大學,2010.
[6]杜祥培.課堂教學質量評估的探討[J].中國大學教學.2004(01):47-48.
[7]?藸.Java編程思想[M].北京:機械工業出版社,2007.
[8]Pyle D.Data preparation for data mining.Morgon Kaufmann Publlishers.San Francisco,USA.1999.
[9](美)Erich Gamma , Richard Helm Ralph Johnson , JohnVlissides著,李英軍等譯.設計模式----可復用面向對象軟件的基礎[M].北京:機械工業出版社,2000.

以上是一部分介紹,如需要完整的資料或者如不符合您的要求,請聯系技術人員qq:242219979咨詢

上一篇:Linux操作系統課程網站的設計
下一篇:微信小程序的點餐系統的設計


版權所有 畢業設計網聯系qq:242219979 © 2007-2022

蝴蝶中文综合娱乐网

<pre id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></pre>
<output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"><listing id="p1pz5"></listing></delect></output>

<p id="p1pz5"></p>

<pre id="p1pz5"></pre>

<p id="p1pz5"></p>
<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></pre>
<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></output></pre><pre id="p1pz5"></pre>

<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>

<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"><menuitem id="p1pz5"></menuitem></output></p>

<output id="p1pz5"></output>
<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></pre>

<p id="p1pz5"><delect id="p1pz5"><menuitem id="p1pz5"></menuitem></delect></p>

<p id="p1pz5"></p>
<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>
<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>

<p id="p1pz5"><output id="p1pz5"></output></p>
<p id="p1pz5"></p>

<output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></output>

<p id="p1pz5"></p>

<p id="p1pz5"></p>

<p id="p1pz5"></p>
<p id="p1pz5"><delect id="p1pz5"><address id="p1pz5"></address></delect></p>

<pre id="p1pz5"></pre>

<pre id="p1pz5"><output id="p1pz5"><delect id="p1pz5"></delect></output></pre>