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學生平臺信息的整合與重構實習報告

.實習時間
本次實習從2014年6月23日開始,到2014年6月27日。
二.  實習地點
在實驗室實習一周的時間使我了解了,大數據技術的戰略意義不在于掌握龐大的數據信息,而在于對這些含有意義的數據進行專業化處理。換言之,如果把大數據比作一種產業,那么這種產業實現盈利的關鍵,在于提高對數據的“加工能力”,通過“加工”實現數據的“增值”。軟硬件設備比較齊全,實習環境良好。為畢業設計打下良好基礎。
三 . 實驗目的
計算機專業實習是本專業后期教學的一個重要階段。本次專業實習目的是在鞏固、強化和擴展已有知識體系的基礎上,培養獨立發現問題,分析問題的好習慣以及解決問題的能力。對實習中遇到的問題,通過獨立思考、查找工具書、參考文獻、尋求正確答案。對實驗中碰到的一些問題,能通過觀察、分析、判斷、改正、再實驗、再分析等基本方法去解決。通過對動態網頁和數據庫的綜合運用,使學到的理論知識相互融泄貫通,在認識上產生一個飛躍。初步掌握一般大數據的方法,并為以后的畢業設計奠定良好基礎。大數據的時代正式到來,數據從簡單的處理對象開始轉變為一種基礎性資源怎樣更好地管理和利用大數據已經成為普遍關注的話題。

四. 實習進程即具體內容
實習進程進行的很順利,在我所選的《學生平臺信息的整合與重構》的制作與應用中,對大數據有了更深的一層了解。

 實習中遇到的問題及解決
  在學習大數據的知識過程中,由于沒接觸過大數據所以不是很了解,不理解大數據的基本構造,通過實習隊大數據的基本構造,對大數據有了很好的熟悉以及了解的過程。
  在熟悉這方面的過程中,由于沒有掌握便捷的學習方法,很多知識不知道怎么起頭,有時只能用百度或校圖書館,在分類的情況下一個一個找,浪費大量的時間。在同組同學的互助下,整理了大數據的各項分類,有效的解決了這方面的困惑。由此可見,還是團隊力量大!
2  畢業設計的考慮安排
  在此次實習時在為已確定的畢業設計項目開展前期的研究和準備工作,此次做畢業設計時,首先了解了大數據,其次是大數據的運用、大數據的設計以及大數據與云計算的關系。對我的畢業設計奠定了良好的基礎,對本次的畢業設計有了更好的認識,相信這次的實習可以為我的畢業設計打下良好的開端。

以上是一部分介紹,如需要完整的資料或者如不符合您的要求,請聯系技術人員qq:242219979咨詢

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